¿Cómo sería mi primer día de clase?

En mi primer día de clase me gustaría que, además de los niños y niñas, estuvieran también las familias, pues seré alguien todavía desconocida para el alumnado. Me gustaría preparar un pequeño desayuno o picnic para empezar a conocer a cada familia, por encima. Posteriormente, realizaría la asamblea donde me presentaría de forma íntegra a todos y todas, les diría cómo me llamo, cuántos años tengo, si tengo hermanos o mascotas, dónde he nacido y cualquier información que ellos quieran saber de mí, todo ello, lo acompañaré de fotografías sobre mí. De la misma forma, me gustaría que ellos también compartieran un poquito sobre ellos y que, igual que yo, trajeran algo como una fotografía o un juguete que les identifique o que les guste mucho. 

Pienso que ya este primer acercamiento en la asamblea lo puedo hacer sin las familias, pues considero es un momento más íntimo entre el alumnado y yo.

No obstante, también quiero que se conozcan más entre ellos, por lo que tras la introducción sobre nosotros que se ha llevado a cabo durante la asamblea, realizaremos juegos que fomente el autoconocimiento y el de los compañeros y compañeras.

Cuando se acerque la hora del almuerzo, me gustaría que se hiciera en comunidad, pues podríamos seguir charlando sobre nuestros gustos en este tiempo, aunque después podrán jugar libremente a lo que deseen.

Después del recreo, y para finalizar el día, llevaría preparados algunas opciones de juego que propondría en clase y que ellos podrán elegir el que prefieran. Estos juegos favorecerían la confianza entre los niños y niñas de nuestra clase y, por ende, su seguridad. Me parece muy importante fomentar un clima positivo en mi aula para que se den, en las mejores condiciones, los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Aún no tengo muy claro cuál es el tiempo de una jornada en Educación Infantil, pero tengo claro que mi primer día estaría relacionado con el descubrimiento de las nuevas personas que nos rodean, incluida yo, para potenciar un buen clima en mi aula y también porque considero que, como maestra, debo conocer a mi alumnado para poder atender de forma correcta a sus necesidades, deseos e intereses.